sábado, dezembro 31, 2011

Rihanna–com letra do site vagalume abaixo

Cama do Rei da Califórnia

Peito a peito
Nariz a nariz
Mão a mão
Nós sempre estivemos tão próximos
Pulso a pulso
Dedo a dedo
Lábios que pareciam o interior de uma rosa
Então por que é que quando eu estico os meus dedos
Parece que há uma enorme distância entre nós
Nesta cama do rei da Califórnia
Nós estamos a dez mil milhas de distância
Aposto que a Califórnia faz pedidos a essas estrelas
Para o seu coração, para mim
Meu rei da Califórnia
Olho a olho
Bochecha a bochecha
Lado a lado
Você estava dormindo do meu lado
Braço com braço
Anoitecer e amanhecer
Com as cortinas fechadas
E um pouco da noite passada nestes lençóis
Então por que é que quando eu estico meus dedos
Parece que há uma enorme distância entre nós
Nesta cama do rei da Califórnia
Nós estamos a dez mil milhas de distância
Aposto que a California faz pedidos a essas estrelas
Para o seu coração, para mim
Meu rei da Califórnia
Quando eu senti vontade de desistir de nós
Você se virou e me deu um último toque
Que fez tudo parecer melhor
E mesmo assim meus olhos ficaram úmidos
Tão confusa quando te perguntei se você me amava
Mas eu não quero parecer tão fraca
Talvez eu tenha tido meu sonho californiano
Nesta cama do rei da Califórnia
Nós estamos a dez mil milhas de distância
Aposto que a California faz pedidos a essas estrelas
Para o seu coração, para mim
Meu rei da Califórnia
Meu rei da Califórnia
Nesta cama do rei da Califórnia
Nós estamos a dez mil milhas de distância
Aposto que a California faz pedidos a essas estrelas
Para o seu coração, para mim
Meu rei da Califórnia

http://www.vagalume.com.br/rihanna/california-king-bed-traducao.html#ixzz1i9hW8gg1

terça-feira, novembro 22, 2011

Samsung anuncia Ace, Fit, Gio e mini e aumenta a família Galaxy

 

A família Galaxy está maior. A Samsung anunciou hoje (26) quatro novos modelos: Ace, Fit, Gio e mini. “Após o sucesso fenomenal do Galaxy S, os novos smartphones Galaxy vão atender a diversas demandas de usuários atuais e potenciais”, afirma a nota da fabricante.

JK Shin, presidente e chefe da Samsung Mobile, afirma que “cada aparelho traz algo diferente, com a ideia de que cada usuário é um indivíduo e quer sua experiência com o celular fácil e divertida”.

As diferenças básicas entre os modelos são tipo e tamanho da tela, a capacidade do processador e resolução da câmera, como você confere a seguir.

Galaxy Ace

Galaxy Ace.

  • Sistema Android Froyo 2.2;
  • Tela HVGA TFT-LCD de 3.5” e resolução de 320x480;
  • Processador de 800 MHz;
  • Câmera de 5 MP com flash LED;
  • Grava vídeos no formato 3gp;
  • Interface TouchWiz;
  • SWYPE para digitação rápida;
  • A-GPS;
  • Busca por voz;
  • Bluetooth 2.1, USB 2.0 e Wi-Fi 802.11 b/g/n;
  • Memória interna de 150 MB, entrada para microSD de até 32 GB.

Sony Ericsson Xperia x8

Sem comentários, só ouvindo o que a moça fala sobre ele no video!!!

Sansung Wave 5330

Esse é muito legal, a única coisa que deixa a desejar é o sistema operacional BADA .É uma alternativa pra quem acha o GALAXY ACE muito caro!!!

segunda-feira, novembro 21, 2011

Galaxy Ace

Galaxy Ace

Com o Samsung Galaxy Ace você tem Android 2.2 com milhares de aplicativos no Android Market, pode navegar mais rapidamente pelo aparelho com o Processador de 800 MHz, registra os melhores momentos da sua vida com a qualidade da Câmera de 5 MP + Flash e fica conectado com E-mail , Internet 3G, Wi-Fi e Mini Aplicativos de Redes Sociais.

domingo, novembro 13, 2011

POR QUE FAZER UM CURSO DE NEUROPSICOPEDAGOGIA?


CONCEITO DE NEUROPSICOPEDAGOGIA
Área de estudo das neurociências na qual objetiva a análise dos processos cognitivos, potencialidades pessoais e perfil sócio – econômico, a fim de construir indicadores formais para a intervenção clínica frente aos educandos padrões com baixo desempenho e que apresentam disfunções neurais devido à lesão neurológica de origem genética, congênita ou adquirida.


CONTEXTO DE ATUAÇÃO DO NEUROPSICOPEDAGOGO
• Delimitar T.A ( Transtorno da Aprendizagem);
• Avaliar T.A e intervir;
• Propor interação entre educando – meio – aprendizagem;
• Assessorar docentes,SOE e SSE;
• Trabalhar vínculos educador – educando – família;
• Elaborar encaminhamentos e relatórios;
• Modalizar patogênia frente aos T.A.S;
• Reorganizar fases neurais frente aos T.A.S, refazendo engramas equivocados devido à lesão neurológica;
• Identificar panorama cognitivo pós lesão a fim de adequar o currículo;
• Promover adequação emocional do educando com síndromes neurológicas / condições neuropsiquiátricas ao contexto de grupo.
• Assessoramento técnico frente a APAES, NAPES, APADA, AMA e associações de apoio aos DA’s, DV’s e DF’s ou outros.


PERFIL PROFISSIOGRÁFICO
O especializando egresso terá as seguintes competências:
• Atuação frente ao desenvolvimento cognitivo humano e profilaxia frente os T.A.S;
• Elaborar publicações científicas frente às técnicas de reabilitação / prognóstico em periódicos da área ou afins;
• Postura Interdisciplinar, dinamismo e ética;
• Visão sistêmica dos processos;
• Polivalência teórica mantendo a especificidade em sua área de atuação;
• Elaborar pareceres técnicos, laudos e outras comunicações profissionais;
• Produção de saberes a partir de capacitações e reflexões frente a sua práxis.


AVALIAÇÃO NEUROPSICOPEDAGÓGICA
É realizada nos casos onde exista uma dificuldade cognitiva ou comportamental de origem neurológica, podendo auxiliar no diagnóstico e tratamento de síndromes neurológicas, atrasos no desenvolvimento infantil, comprometimentos neuropsiquiátricos, alterações de conduta e distúrbios das aprendizagens fornecendo subsídios ao profissional neuropediatra ou a equipe multidisciplinar. Também compreende a sistematização de políticas que envolvam a inclusão educacional. Os pressupostos que envolvem as testagens são:
• A organização e o desenvolvimento do sistema nervoso da criança;
• A variabilidade dos parâmetros de desenvolvimento entre crianças da mesma idade;
• A estreita ligação entre o desenvolvimento físico, neurológico e a emergência progressiva de funções corticais superiores.


CURSO DE NEUROPSICOPEDAGOGIA E SAÚDE MENTAL
Desde os tempos de Philipe Pinel (1778), considerado o pai da psiquiatria moderna, que tratamentos globais e sistêmicos aos pacientes psiquiátricos são promovidos em prol da sua plena assintomatologia, sobretudo a profilaxia em saúde mental, restaurando suas habilidades emotivas e cognitivas. Pelos dados da OMS (2010), DSM /IV cerca de 6% de crianças e jovens estão acometidos por sintomas mentais vindo a desencadear nos próximos cinco anos manifestações psiquiátricas. Esta especialização busca compreender os fenômenos psíquicos e atuar em hospitais, clínicas e escolas na profilaxia e tratamento destes quadros sem se esquecer do aspecto cognitivo que é abruptamente minimizado por estas manifestações.


CURSO DE NEUROPSICOPEDAGOGIA CLÍNICA
O profissional egresso terá como atributos profissionais a análise correlacional entre o potencial cognitivo padrão e suas alterações promovidas por uma disfunção neurológica ou traumática, buscando minimizar os sintomas aferidos por este quadro a fim de (re) estabelecer o potencial cognitivo linguístico, lógico e associativo. O estudo dos transtornos das aprendizagens em suas mais variadas apresentações, as metodologias, a postura docente e a família devem compor este mister intervencional.


CONSIDERAÇÕES FINAIS
É preciso considerar o educando um grande e desconhecido desafio. Levá–lo há uma autonomia cognitiva requer além de plenos saberes em neurociências e neuropatologias, um olhar sistêmico, peculiar e cultural além do conhecimento de metodologias facilitadoras do processo de ensinagem. Reabilitá-lo mediante um transtorno de aprendizagem será um divisor entre o sucesso e o fracasso escolar. A motivação contínua frente a esta mídia consumista e dispedagógica na qual determina hábitos e padrões nocivos à família e, por conseguinte, ao educando, deve ser uma ferramenta utilizada pelo neuropsicopedagogo para deletar comportamentos viciosos com intuito de promover mudanças, fortalecendo sua identidade cultural e social.

Art Attack

Muito legal

sexta-feira, novembro 04, 2011

Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Clinica–Censupeg

Organização nos termos da Resolução 01/2007 do Conselho Nacional de Educação (MEC)

OBJETIVOS:

• Qualificar profissionais das áreas de Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional e áreas afins, no sentido de instrumentalizá-los a partir de uma fundamentação teórica/técnica para o exercício da Neuropsicopedagogia Clínica.
• Capacitar os profissionais frente à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços da escola, cuja eficiência científica é comprovada pela literatura, que potencializarão o processo de aprendizagem. Intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo.
• Adquirir clareza política e pedagógica sobre as questões educacionais e capacidade de interferir no estabelecimento de novas alternativas neuropsicopedagógicas e encaminhamentos no processo educativo.
• Compreender e analisar o aspecto da inclusão de forma sistêmica, abrangendo educandos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco social.

PÚBLICO-ALVO:

Pós-Graduados em Neuropsicopedagogia e Educação Especial Inclusiva, como pré-requisito . Este curso será o Complemento para a área Clínica.

GRADE CURRICULAR:

Fundamentos da Neurologia
Neurofisiologia da Aprendizagem e Múltiplas Inteligências
Neuropsicopedagogia e contextos de atuação
Aprendizagem e Metodologias em Relação aos Sujeitos com Altas Habilidades/Superdotados
Avaliação Neuropsicopedagógica
Neuropsicopatologias e a Neurociências aplicadas à educação
Transtornos e Síndromes: desafios do novo século
Educação do Deficiente Físico e das Múltiplas Deficiências
Educação do Deficiente Auditivo
Educação do Deficiente Intelectual
Educação do Deficiente Visual
Educação Especial Inclusiva
Metodologia da Pesquisa
Autoconhecimento na Prática Profissional
Didática e Metodologia do Ensino Superior
Neurofisiologia do comportamento e das emoções
Neuropsicologia
Neurociência Cognitiva
Estágio Supervisionado – Neuropsicopedagogia Clínica – Estudo de Caso
Estudos Independentes, Monografia e/ou Artigo

CARGA HORÁRIA: 600 h/a.

Mensalidade:195,00

Aulas em Torres- RS – Local: Hotel Oceanos

Aula Inaugural dia 18 de novembro de 2011 as 19 horas

quarta-feira, novembro 02, 2011

terça-feira, novembro 01, 2011

PÓS- GRADUAÇÃO FAEL

Administração

Gestão de Negócios

Gestão de Pessoas

Gestão de Marketing e Vendas

Gestão Financeira

Auditoria, Perícia Fiscal e Contábil

Gestão Pública

Gestão e Políticas Públicas

Gestão das Políticas Públicas de Saúde NOVO

Gestão das Políticas Públicas Sociais NOVO

Gestão em Estratégia Saúde da Família (ESF) NOVO

Educação e Didática

Metodologia Multidisciplinar na Educação Infantil

Metodologia Multidisciplinar nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

Gestão Escolar

Metodologia para o Ensino Superior

EaD e Novas Tecnologias

Pedagogia Escolar: diferentes contextos e novas possibilidades

Gestão do Esporte e Metodologia da Educação Física

Metodologia da Educação de Jovens e Adultos

Metodologia do Ensino de Física

Metodologia do Ensino de Química

Metodologia do Ensino de Biologia

Metodologia do Ensino de Matemática

Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura

Coordenação pedagógica: supervisão e orientação

Educação Especial e Inclusiva MATRÍCULAS ENCERRADAS

Metodologia Multidisciplinar na
Educação Básica MATRÍCULAS ENCERRADAS

Cursos de Pós-Graduação na área de Educação e Inclusão

Libras

Psicopedagogia Institucional

Práticas Pedagógicas Inclusivas para TDHA

 

Mensalidades a partir de R$ 150,00 por mês.

em Torres na escola PASTOR DOHMS.
RUA JOSÉ MAIA FILHO Nº 1685
Bairro: CENTRO
Fone: (51) 8149-5662
Cidade: TORRES-RS
Email:CA.TORRES.RS@eadcon.com.br
Inscrições abertas!!

domingo, outubro 30, 2011

Boneca de Fuxico

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Achado na internet, não fui eu que fiz, achei na internet, muito linda e fácil de fazer!!!

domingo, outubro 23, 2011

Provérbios dos Signos

 

  • Áries - Não sei bem o que quero, só sei que quero JÁ!                         
  • Touro - Amor numa cabana? Só se for 5 ESTRELAS.
  • Gêmeos - Odeio fofocas.... masssss..... já te contei a ÚLTIMA?
  • Câncer - Lar, ....meu doce LAR!
  • Leão - Antigamente EU era vaidoso, mas agora me curei e estou PERFEITO!
  • Virgem - Já te disse que sou SUPER DEMOCRATA, mas porque ainda não fizestes o que te MANDEI?
  • Libra - A justiça tarda mas não falha, pois está sempre COMIGO.
  • Escorpião - Sou super LIBERAL... mas onde tu fostes, MESMO?
  • Sagitário - Já te disse 1.000.000 de vezes que NUNCA EXAGERO!
  • Capricórnio - HOJE, assumi o cargo de vice-diretor de uma empresa que ORGANIZAREI, e será sucesso daqui a 10 ANOS.
  • Aquário - Já estou guardando grana, para construir a NOSSA bela casa lá na LUA.
  • Peixes - Ontem tinha DÚVIDAS, hoje... NÃO SEI! 

Miçanga de Croche

bolinhas de croche

Boneca de fuxico e botão

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Olha só que coisa mais fofa

Bijuterias de Crochê

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Uma mais linda que a outra, tão fácil de fazer!!!! Quem sabe fazer crochê pode até fazer outras mais elaboradas pra usar e até mesmo pra vender!!!

Puxa-Saco de Garrafa Pet e Crochê

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Muito lindo e fácil de fazer!!!Quem quer um desses?

sexta-feira, outubro 21, 2011

Os signos atravessando a rua:

 

Por que que o Ariano atravessou a rua?
Certamente para bater boca com alguém que estava do outro lado.

Por que que o Taurino atravessou a rua?
Porque encasquetou com a idéia.

Por que que o Geminiano atravessou a rua?
Se nem ele sabe, como é que eu vou saber?

Por que que o Canceriano atravessou a rua?
Porque estava se sentindo só e abandonado deste lado de cá.

Por que que o Leonino atravessou a rua?
Para chamar a atenção, sair nos jornais, revistas, etc.

Por que que o Virginiano atravessou a rua?
Ele ainda não atravessou, porque está medindo a largura da rua, a velocidade dos carros, se essa experiência é válida, qual seria a melhor hora de atravessar essa rua, etc.

Por que que o Libriano atravessou a rua?
Ele nem precisou atravessar. Alguém acabou oferecendo carona para ele.

Por que que o Escorpiano atravessou a rua?
Porque era proibido.

Por que que o Sagitariano atravessou a rua?
Porque a idéia pareceu maneira e deu vontade.

Por que que o Capricorniano atravessou a rua?
Na verdade ele estava tentando se matar por atropelamento.

Por que que o Aquariano atravessou a rua?
Porque isso faz parte de uma experência que trará incontáveis avanços tecnológicos no futuro.

Por que que o Pisciano atravessou a rua?
Que rua? Ih, é ....

quinta-feira, outubro 20, 2011

Trufas de chocolate

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Você vai precisar de:
1 barra de chocolate meio amargo ou ao leite
1 lata de leite condensado
Chocolate em pé
Leite
Formas de trufa

Preparo:


-Recheio branco:
Coloque meia lata de leite condensado,juntamente com 1/2 copo de leite ( vá colocando aos poucos),e cozinhe em fogo baixo,se preferir adicione algumas gotinhas de essência de baunilha,até que forme um creme,uma textura de uma papa,pois o recheio tem que ser cremoso.Reserve.
-Recheio de chocolate:
Coloque meia lata de leite condensado,com 1/2 copo de leite com chocolate(vá colocando aos poucos,conforme o creme for cozinhando),e 4 colheres de chocolate em pó,e cozinhe em fogo baixo.Quando estiver um creme,desligue o fogo e reserve! (não deixe ficar em ponto de brigadeiro,pois queremos um recheio cremoso!)
Preparando a trufa:
Primeiramente derreta o chocolate em  banho maria ou no microondas ( se for derreter no banho maria,coloque em fogo baixo e assim que a agua começar a borbulhar,desligue o fogo e vá mexendo o chocolate para que derreta apenas com o calor da panela,se você usar o microondas coloque 30 segundos,mexa,depois vá colocando de 15 em 15 segundos ,sempre amassando o chocolate e derretendo ele com o calor da panela,para ele não queimar).Coloque o chocolate na forma ,coloque o silicone,e leve ao congelador por 3 minutos,ou até que a forma fique opaca!Depois retire do congelador e recheie,cubra com chocolate,leve ao congelador por mais 1 min,e desenforme!Agora é só atacar suas trufas!

A cidade do Futuro


Como deve ser a metrópole do amanhã, segundo os projetos ousados, bem-humorados e - alguns deles - utópicos do arquiteto mais provocador da América

por Texto Douglas Portari

Nós queremos um carro adaptado a uma cidade. E não o contrário, diz o arquiteto e designer americano Mitchell Joachim, 36 anos. Professor da Universidade Colúmbia, de Nova York, ele afirma que as cidades têm de ser feitas para pessoas, e não para carros, como ocorre hoje. Daí seus projetos conceituais e futurísticos. De bola cheia, este ano Joachim foi escolhido pelas revistas Wired e Time como um dos americanos com idéias mais inovadoras. Conheça aqui uma amostra.

1. Áreas públicas

Lagos artificiais e parques têm objetivos estéticos e funcionais na cidade do futuro. As grandes áreas verdes entre prédios são utilizadas também para plantio. Lagos são criados para resfriamento da cidade, tratamento de água e de dejetos. O maquinário é movido por turbinas, como uma hidrelétrica, ou por energia eólica.

2. Malhação social

A energia gasta por uma pessoa para ficar em forma hoje é desperdiçada. No futuro, o movimento dos exercícios carrega baterias de toda a academia, que tem também função social: é uma balsa para travessia de rios e lagos e auxilia na despoluição das águas por meio de dispositivos de tratamento. E tudo apenas suando a camisa.

3. Balão-bumba

Para evitar o trânsito e ainda proporcionar uma experiência turística agradável, o ideal é se locomover pelo topo dos edifícios. Misto de balão e teleférico, ônibus-dirigíveis interligam os pontos altos da cidade. Seus motores são alimentados por energia solar, já que toda a área superior dos balões é coberta por células de captação.

4. Casa de Tarzan

Derrubar e industrializar árvores para construir casas de madeira produz muito carbono. É mais fácil e ecológico plantar uma árvore e morar nela. A técnica milenar de direcionar o tronco da planta durante seu crescimento permite, com nova tecnologia, criar a estrutura. Materiais reciclados e argila compõem o resto da casa.

5. Arranha-sóis

Viver a um elevador de distância do trabalho polui menos. A solução é construir edifícios mistos: comerciais, residenciais e de escritórios. Os prédios são auto-suficientes, com energia solar (placas de absorção nas janelas) e eólica (hélices entre as torres). Os edifícios são interligados para facilitar a circulação de pessoas.

6. Carrinho de supermercado

Os carros são compartilhados e movidos a combustíveis não poluentes. Feitos de materiais macios, são menos perigosos em caso de acidente. Inteligentes, eles interagem com outros veículos e com a cidade – evitando tráfego e encontrando vaga para parar. Compactos, poderão ser estacionados como carrinhos de supermercado.

fonte:http://super.abril.com.br/cotidiano/cidade-futuro-447922.shtml

Pastor Alemão

Como era de se esperar vou começar falando da raça dos meus dois lindinhos!!! LYON e PIPA (Respectivamente nas fotos abaixo)!!!

LYON

PIPA

Pastor Alemão: agilidade e inteligência

A pastor-alemão (português brasileiro) ou lobo-da-alsácia (português europeu)[a][b] (em alemão: Deutscher Schäferhund) é uma raça canina proveniente da Alemanha. É considerada umas das mais numerosas e estudadas ao redor do mundo. Prováveis descendentes de cães pastores do noroeste deste país europeu, teve seu primeiro exemplar registrado no século XX, pelo aposentado da cavalaria alemã Max von Stephanitz. Propagandeados como mensageiros, batedores e carregadores, serviram ao exército alemão na Primeira Guerra Mundial, chamando a atenção dos exércitos inimigos, que levaram alguns exemplares consigo ao fim da guerra. Popularizados nos Estados Unidos e Reino Unido, tornaram-se celebridades da tv e do cinema, figurando em produções como Rin-Tin-Tin. Na década de 1970, já vistos como um dos caninos mais difundidos do mundo, começou a passar por cruzamentos levianos, que geraram animais problemáticos e mais propensos as doenças comuns da raça, como a mielopatia degenerativa e a displasia coxofemoral. Modernamente é visto como o cão policial e militar mais bem sucedido do mundo, já que dizem representar lealdade, agilidade, cautela e amizade. É ainda bem sucedido como animal de pastoreio, em provas de obediência, localização e agility, já que seu adestramento não representa dificuldade para donos inexperientes.[1]

quarta-feira, outubro 19, 2011

Uma Lição de Amor

Sinopse:

Sam Dawson (Sean Penn) é um homem com deficiência mental que cria sua filha Lucy (Dakota Fanning) com uma grande ajuda de seus amigos. Porém, assim que faz 7 anos Lucy começa a ultrapassar intelectualmente seu pai, e esta situação chama a atenção de uma assistente social que quer Lucy internada em um orfanato. A partir de então Sam enfrenta um caso virtualmente impossível de ser vencido por ele, contando para isso com a ajuda da advogada Rita Harrison (Michelle Pfeiffer), que aceita o caso como um desafio com seus colegas de profissão.

terça-feira, outubro 11, 2011

Mundo Surreal–Trailer Legendado

Trailer do filme 'Sucker Punch - Mundo Surreal' (Sucker Punch), fantasia épica de ação do diretor Zack Snyder (300, Watchmen - O Filme) que nos apresenta a imaginação fértil de uma jovem garota, cujos sonhos são a única saída para sua difícil realidade em um hospício. Isolada dos limites de tempo e espaço, ela está livre para ir onde sua mente levar, porém, chega o momento em que suas incríveis aventuras quebram o limite entre o real e o imaginário, trazendo consequências trágicas. O filme conta com um elenco de jovens estrelas, incluindo Emily Browning (Desventuras em Série), Abbie Cornish (Brilho de Uma Paixão), Jena Malone (O Mensageiro, Donnie Darko), Vanessa Hudgens (High School Musical) e Jamie Chung (Dragonball Evolution).

domingo, outubro 09, 2011

Patch Colagem e toalha de lavabo

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Trabalho muito lindo e fácil de fazer. Material Utilizado: Tecidos de Patchwork, papel termo-colante, linhas e agulhas para bordar,ferro de passar roupa, broderi, fita mimosa, tesoura e o molde do desenho desejado!!! Fica lindo, já fiz isso numa regata, ficou maravilhoso!!!

sábado, outubro 08, 2011

Rosa de Crochê

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Esse trabalho é muito fácil de fazer, tirei de uma revista, e já fiz algumas rosas em casa!!!

quinta-feira, outubro 06, 2011

Técnicas de Fuxico

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FLOR COM PÉTALA DE TRIÂNGULO

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obs.: Cortando círculos de vários tamanhos no tecido você os transforma em fuxico, produzindo coisas maravilhosas, rende até um lucro pra quem pretende fazer pra vender. É uma técnica muito fácil!!!

domingo, outubro 02, 2011

Corujinhas de Fuxico

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Como fazer:

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fonte: revista de artesanato (Fuxicos)

Mensagem de Carinho

eu amo vc

Uma linda mensagem de carinho para pessoas especiais na nossa vida: Família

Jogo da Memória

 

Bianca Bibiano (bianca.bibiano@abril.com.br)

Características
Como o próprio nome indica, ele requer boas estratégias de memorização dos integrantes para acumular pontos.


Origem
Foi criado na China no século 15. Era formado por baralho de cartas ilustradas e duplicadas.


Por que propor
Para que os pequenos estabeleçam relações entre imagens e a posição no tabuleiro e, assim, desenvolvam estratégias de memorização.


Como enriquecer o brincar
■ Discuta com a turma as estratégias para localizar as figuras no espaço, como a fixação de um ponto de referência e a observação do entorno de uma figura.
■ Converse com os pequenos ao término de cada partida para socializar as táticas usadas por cada jogador.

O erro mais comum
Elaborar jogos da modalidade para fixar conteúdos. A modalidade impõe desafios por si própria e não faz sentido ensinar recorrendo à memorização.

Publicado em Hora de Brincar, Setembro 2010. Título original: Onde está?

Tema Igual – Aula Diferente.

 

Por Renata Salakovic.

Flexibilizar conteúdos não significa oferecer conteúdos exclusivos aos alunos com deficiência, mas buscar maneiras para tornar os assuntos compartilhados com a turma, mais compreensíveis para quem precisa. Educador, colegas e o próprio aluno podem ajudar nas adaptações necessárias.

Desenvolvimento Infantil.

Os primeiros anos de vida de uma criança são marcados por grandes transformações e descobertas. Aos poucos, os pequenos começam a entender o mundo em que vivem e aprendem a lidar consigo mesmos e com os outros.

Uma das estrelas participantes da novela Páginas da Vida tem síndrome de Down. Aos 7 anos, Joana Morcazel estuda numa escola particular em São Paulo e com seu trabalho na mídia e o incentivo dos pais, mostrou que é possível construir uma sociedade mais humana e inclusiva.

Joana Mocarzel, 7 anos, a Clara na novela Páginas da Vida, da Rede Globo e sua mãe Letícia Santos. Foto: Fernanda Sá.

Quando descobriu a deficiência de Joana, o casal não tinha muita informação. Com o passar dos dias, na conversa com os pais de outras crianças com Down e lendo sobre o assunto, os dois enxergaram soluções mais simples do que imaginavam. A literatura, no entanto, era muito clínica e havia pouco material sobre o dia-a-dia dessas pessoas. Como vivem? Que perspectivas têm para o amanhã? Por causa dessa inquietação, eles decidiram fazer o documentário Do Luto à Luta, com depoimentos sinceros e corajosos de crianças e jovens e de seus pais, mostrando que há, sim, um futuro promissor pela frente e que nenhuma deficiência pode determinar as possibilidades de quem a tem.

TDAH – O que é isso?

 

TRANSTORNO DE DEFÍCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE.

Por Edinalva Soares.


O QUE É?

O Transtorno do Defícit de Atenção e Hiperatividade,é mais conhecido pela sigla TDAH,é um problema de saúde mental que tem três características básicas: a desatenção,a agitação,(ou hiperatividade)e a impulsividade.

Normalmente o TDHA traz problemas emocionais, de relacionamento familiar e social além de um baixo rendimento escolar. Pode ser encontrado em crianças de 3 a 6 anos. Não toleram limites e frustrações. Dos 7 aos 11 anos, com uma combinação bastante variável de desatenção e impulsividade. Entre os 12 aos 14 anos os sintomas  mais evidentes passam a ser a desatenção e impulsividade.

QUAIS AS CAUSAS?

Se caracteriza por um defícit básico no comportamento inibitório. Há indícios de que as crianças e adolescentes com transtorno, apresentam maior imperatividade e impulsividade porque as áreas do cérebro que tem a função de comandar o freio de inibição não cumprem sua tarefa devido a um prejuízo no funcionamento deste freio, causando o problema básico das crianças que é o de não prestar atenção.

QUAIS OS SINTOMAS?

O portador do TDAH apresenta sintomas que podem ser divididos em três grupos:

- DESATENÇÃO:
Frequentemente não presta atenção a detalhes e comete erros por descuidos nas tarefas escolares,trabalho ou outras atividades.

- HIPERATIVIDADE:

Frequentemente abadona sua cadeira em sala de aula ou outras situações nas quais se espera que permaneça sentado.

- IMPULSIVIDADE:
Frequetemente da respostas precipitadas antes de as perguntas terem sido completadas.

COMO DIAGNOSTICAR?

O diagnóstico deve ser realizado por um profissional de saúde mental seja ele médico ou psicólogo,pois é de extrema relevância o conhecimento profundo do desenvolvimento de crianças e adolescentes,para a diferenciação entre o normal e o patológico.

COMO TRATAR?

Esclrescimento familiar sobre o TDAH;Intervenção psicoterápica;Intervenção psicopedagógica;Uso de medicação;Orientação de manejo para a família;Orientação de manejo para os professores.

FONTE: REVISTA – Visão missionária ANO DE PUBLICAÇÃO:10/2005 AUTORA:Angelina Martins do Rio Moreira_pedagoga e psicóloga.

Entrevista Jô Soares–Psiquiatra

fonte: youtube

Programa Jo Soares - Entrevista com a médica psiquiatra Dra Ana Beatriz Barbosa Silva sobre TDAH (DDA) - hiperatividade -, tema do livro de sua autoria Mentes Inquietas.
Exibido em: julho 2003
Contatos Dra. Ana Beatriz Barbosa Silva:
www.medicinadocomportamento.com.br
www.youtube.com.br/anabeatrizbsilva
www.twitter.com/anabeatrizpsi
www.twitter.com/mcomport
anabeatriz@medicinadocomportamento.com.br
Video editado por:
MIRIAN PIROLO E GIL SARMENTO
www.supervideopro.com.br
SINOPSE DE MENTES INQUIETAS
Distraído, avoado, enrolado, esquecido, desorganizado, impulsivo, agitado, inquieto, vive a "mil por hora". Estes são alguns adjetivos mais comuns usados para descrever o comportamento de pessoas que, injustamente, são tidas como preguiçosas, irresponsáveis e rebeldes. Na realidade, elas possuem um funcionamento cerebral diferente denominado Transtorno do Déficit de Atenção (TDA), caracterizado por distração, impulsividade e hiperatividade. Escrito com clareza, espontaneidade e muito bom humor, Mentes Inquietas soa como uma conversa na sala de estar de nossas casas, trazendo um alento ao coração das pessoas que por muito tempo se sentiram como "peixes fora d'água".

Deu a Louca na Chapeuzinho 2

Trechos Mentes Inquietas

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Mentes Inquietas
Autora: Ana Beatriz B. Souza
Editora: Gente / São Paulo
12ª Edição / 222 páginas
De autoria de Ana Beatriz Barbosa Silva, médica com pós-graduação em psiquiatria pela UFRJ e especialização em Medicina do Comportamento pela Universidade de Chicago, Estados Unidos.
Por ser uma obra densa e recheada de exemplos reais, colocarei aqui algumas coisas que me chamaram especial atenção numa visão geral deste livro.
Pessoas com sintomas típicos como desatenção, desorganização e atrapalhamento, muitas vezes são vistas como não tendo jeito e muitas vezes levam uma vida soterrada por críticas e culpa.
Mente Inquieta (cérebro com funcionamento DDA), não significa um cérebro defeituoso. Seu comportamento peculiar é responsável pelas suas melhores características, bem como suas maiores angústias. O livro aborda vários traços comportamentais de pessoas com mente inquieta. Citarei algumas:

domingo, setembro 25, 2011

Arte com Fita

Fica muito lindo isso, adorei!!! da pra fazer tantas coisas com essa borboleta pronta:

  • Chaveiros;
  • Brinco;
  • Enfeite de tiara
  • botton;
  • Aplique em roupas;

Partoba–Mundo Canibal

Sem comentários, isso é montagem só pode!!! no site tem muito mais. Acesse:http://mundocanibal.uol.com.br/

Trailer Amanhecer part.1–A Saga Crepúsculo

fonte: Youtube

Já está quase acabando a série, na verdade tá mais pra comédia do que pra drama ou aventura, mas é muito bom, quase tão bom quando Harry Potter.Smiley de boca abertaNo fim sempre dá saudade!!!!Smiley chorando

Bonecas Bratz

fonte: Youtube ( Carol Parvati Lara)

Esse vídeo foi produzido por Carol Parvati Lara, usando sua coleção de bonecas para um concurso de fotos do Flickr.Para ver mais dos seus trabalhos fotográficos com bonecas acesse:

http://www.flickr.com/photos/carolparvatilara/5744270471/in/set-72157626560553730/

Roupas de Barbie feitas de crochê

sábado, setembro 24, 2011

Desert Rain–Edward Maya

com letra traduzida

Bolo chocolate ao leite com morango

Bolo de chocolate ao leite com morango

Bolo de chocolate ao leite com morango

Rendimento um bolo de 24cm

Ingredientes

- 6 ovos grandes

- 1 xícara de açúcar

- 1 colher de chá de cremor tártaro

- 2 colheres de cacau em pó alcalino

- 1/4 de xícara de água morna

- 1/4 de xícara de leite

- 2 xícaras de farinha de trigo

- 1 colher de sopa de fermento em pó

- 1 colher de sopa de extrato de baunilha

Escrivaninha resgatada e encapada com papel contact

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Essa Escrivaninha já estava muito velha, foi reformada e toda encapada com papel contact, dá pra acreditar que isso é Papel contact e não uma pintura, agente fica na duvida, ficou muito perfeito!!!

Saquinhos de presente

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Saquinhos feitos com TNT e E.V.A , excelente pra presentear as crianças ou até mesmo guardar brinquedos.

terça-feira, setembro 20, 2011

O que é o TDAH?

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O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico, de causas genéticas, que aparece na infância e freqüentemente acompanha o indivíduo por toda a sua vida. Ele se caracteriza por sintomas de desatenção, inquietude e impulsividade. Ele é chamado às vezes de DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). Em inglês, também é chamado de ADD, ADHD ou de AD/HD.

Existe mesmo o TDAH?
Ele é reconhecido oficialmente por vários países e pela Organização Mundial da Saúde (OMS). Em alguns países, como nos Estados Unidos, portadores de TDAH são protegidos pela lei quanto a receberem tratamento diferenciado na escola.

Não existe controvérsia sobre a existência do TDAH?
Não, nenhuma. Existe inclusive um Consenso Internacional publicado pelos mais renomados médicos e psicólogos de todo o mundo a este respeito. Consenso é uma publicação científica realizada após extensos debates entre pesquisadores de todo o mundo, incluindo aqueles que não pertencem a um mesmo grupo ou instituição e não compartilham necessariamente as mesmas idéias sobre todos os aspectos de um transtorno.

Trenzinho de Formas

TRENZINHO-DE-SUCATA

Objetivos: Trabalhar a motricidade Fina e Ampla, formas, cores, encaixe e desencaixe, sons.

Material Utilizado: Frascos de shampoo, tampa de garrafa pet, garrafa de amaciante, palitos de churrasco, cordão, peças de formas diferentes para encaixe, tesoura, prego pra furar as garrafas, cola quente, adesivos para decorar.

Cesta de Jornal


Modo de Fazer:

    Material:
  • 1 bacia com diâmetro de 35 cm e altura de 12 cm
  • 1 papelão de 4mm
  • 70 cm de mangueira de fio de telefone
  • 85 canudos de jornal
  • Cola quente
  • Cola branca
  • Chave de fenda
  • Alicate

Dieta do Chocolate

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1 - Coma UMA BARRA de chocolate antes de cada refeição.
Isso reduzirá seu apetite ao mínimo, e você comerá menos.

2 - Chocolate é um VEGETAL. Chocolate é feito de cacau (cacau vegetal) e de açúcar.
Açúcar é feito de cana ou de beterraba. Ambas  são plantas, ou seja, vegetais.
Logo, chocolate é, integralmente, um vegetal. Praticamente uma  SALADA.

3 - Chocolate também leva leite. Portanto, chocolate é um alimento muito saudável.

4 - Chocolate pode ser recheado com passas, morango, laranja, cerejas, etc.
Tudo isso são frutas, e frutas são saudáveis,  portanto, coma à vontade, tantas barras quanto desejar.

5 - Probleminha: como levar 1 kg de chocolate da loja para casa em um carro quente?
Solução: coma no estacionamento mesmo.

6 - Equilíbrio: se você comer porções iguais de chocolate branco e chocolate preto...
isto é uma dieta balanceada. Saudável, portanto.

7 - Chocolates têm muito conservantes, logo...conservam você.
Conservantes fazem você parecer mais jovem.

8 - Escreva "Comer chocolate" no início de sua lista de coisas a fazer hoje.
Assim, pelo menos UM item de sua agenda você vai conseguir cumprir.

9 - Uma boa caixa de chocolates pode fornecer toda a sua necessidade diária de calorias.
Não é prático isso?

10 - Lembre-se: STRESSED (estressado) soletrado de trás pra frente é DESSERTS (sobremesas).
Portanto, sobremesa (de preferência de chocolate) é o antídoto do stress.

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